课程体系由中国科学院、中央教科研究所、北京大学、ITLA(国际玩具图书馆协会)共同研发,医学、心理学、教育学等领域的专家集体协作,100余位国内外专家联合攻关,在5万份中国儿童生长发育跟踪测评的基础上,独创“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。因其适合中国家庭教育基础,符合中国孩子成长特点,得到了家长的一致认可。
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